«Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде

добрим учителем.  Якщо вчитель відчуває тільки любов до учня, як батько,

мати, він буде кращим за того вчителя, який прочитав усі книжки, але не

відчуває любові ні до справи, ні до учня. Якщо учитель поєднує в собі любов

до справи і до учнів, він – досконалий учитель.    
                                                    (Л. Толстой)

        Ще навчаючись у школі, я дивилася на своїх вчителів та захоплювалася ними. Я вважала, що вони найрозумніші, найдобріші у світі люди. Тому після закінчення школи я вступила до педагогічного інституту. Прийшла до школи та зрозуміла, що професія учителя вимагає повної самовіддачі, цілковитої витрати розумових, фізичних та духовних сил. Вчитель зобов’язаний бути дуже тонким психологом, щоб уміти розпізнати найкращі якості у свого учня, знайти індивідуальний підхід до кожної дитини.

          Головна задача моєї педагогічної діяльності – це не примушувати учитися, а надихати дітей на навчання.

         Головний принцип – поважати особистість дитини.

         Педагогічне кредо: «Щоб мати право вчити інших, потрібно постійно вчитися самому».

       Сучасне життя безупинно змінюється, і з кожним роком у дітей з’являються нові інтереси та нові ідеали. Відмінними рисами справжнього педагога повинні бути нестримне бажання постійно самовдосконалюватись, розширювати власний кругозір. Творчий вчитель не перестає здобувати нові знання все життя, використовує у викладанні сучасні та цікаві методи та прийоми.

         Тому завжди  відвідую різноманітні семінари, курси, майстер-класи, беру участь у вебінарах

         З метою підвищення фахового рівня брала участь у вебінарах:

• «Створення інтерактивних вправ для будь-якого предмету» (15.02.17)

• «Хмарні сервіси в проектній діяльності» (28.03.17)

• «Мотивація навчання через мультимедійні ігрові вправи» (28.03.17)

         У лютому – квітні брала участь в обласному фестивалі вчителів зарубіжної літератури «Сучасний урок – 2017»

Ці заходи допомагають зробити мої уроки цікавими та продуктивними.

Учні з задоволенням відвідують уроки з використанням мультимедіа ресурсів, ігрових технологій.  

         Але педагог – це не просто людина, яка вчить рахувати та писати. Кожна дитина шукає у вчителі того, хто її вислухає та зрозуміє, дасть цінну пораду. Тому багато часу проводжу зі своїми учнями в позаурочний час. Ми можемо поділитися нашими захопленнями, розповісти про свої хобі, враження від якихось подій.